숙명여자대학교 통계학과

                                    <수업평가 참여 관련 안내사항>

- 수업평가는 수업의 내용과 형식 등에 대하여 학습자의 의견과 요구사항을 교수자에게 제시하여 향후 수업의 질을 향상시키기 위한 목적으로 진행되는 중요한 제도로 학생 여러분들의 적극적인 참여가 필요합니다.

- 담당 교수는 어떠한 경우에라도 학생 개개인의 수업평가 내용을 조회할 수 없으며, 통계 처리된 최종 점수와 익명 처리된 서술형 문항 결과만 성적 확정 후 조회할 수 있습니다.

- 정확한 의견전달, 건전한 비판과 상대방을 존중하는 소통을 위하여 비방, 비속어, 비하적 표현을 삼가해 주시기 바랍니다.

구분

설문 내용

공통문항

1. 수업내용이 강의계획서에 맞게 충실히 진행(실험/실습/실기 포함)되었다.

2. 수업내용에 적합한 강의방법과 교재 또는 자료가 사용되었다.

3. 교수는 학생에게 충분한 피드백(시험, 과제, 질문 등)과 조언을 해주었다.

4. 이 수업은 해당 교과목의 지식 함양에 도움을 주었다.

5. 전반적으로 이 수업 내용에 만족한다.

10점 | 9점 | 8점 | 7점 | 6점 | 5점 | 4점 | 3점 | 2점 | 1점

수업개선용

문항

6. 수업 결손 없이 온·오프라인으로 수업이 충실하게 진행되었다.

① 결손 없음 ② 결손 1회 ③ 결손 2회 ④ 결손 3회 ⑤ 결손 4회 이상

외국어강의

7. 이 수업의 약 몇 %가 외국어로 운영되었는가?

① 90% 이상 ② 80%~89% ③ 40%~79% ④ 20%~39% ⑤ 20% 미만

8. 이 수업은 해당분야의 외국어능력 함양에 도움이 되었다.

수업개선용

문항

9. 성, 인종, 종교 등에 관해 편견이나 차별 없이 강의가 진행되었습니까?(예/아니오)

9-1. [10번 문항을 ‘아니오’로 답한 경우] 구체적 내용과 의견을 서술해 주십시오.

서술형문항

10. 이 수업에서 특별히 좋았던 점은 무엇입니까?

11. 수업내용이나 방법 등 개선할 점은 무엇입니까?