숙명여자대학교 통계학과

수업평가시행세칙 제1조(목적)

이 세칙은 학교 교원의 수업에 대하여 학생이 합리적이고 공정하게 평가할 수 있도록 평가방법과 절차에 관한 제반사항을 규정함으로써 신뢰성 있는 평가결과를 얻어 수업의 질을 향상하기 위한 기초 자료로 제공하고 합리적이고 공정한 교원인사의 자료로 활용함을 목적으로 한다.

구분

문항

공통문항

1. 수업 운영(출결 및 평가 기준, 강의방법 등)에 대한 공지가 명확하였다.

2. 과목 특성에 적합한 방식을 활용하여 수업을 진행하였다.

3. 수업을 통해 학생들과의 상호작용(참여독려, 수업이해도 확인, 질의응답 등)이 잘 이루어졌다.

4. 한 주에 학습해야하는 강의 및 학습활동(퀴즈, 토론, 과제 등) 분량은 해당 주차 학습주제를 이해하는데 적절하였다.

서술형문항

5. 보다 나은 강의를 위한 기타 의견 또는 건의사항을 기술하십시오.