2024-1학기 학부 기말수업평가 시행 안내
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작성자 통계학과 댓글 0건 조회 592회 작성일 24-05-20 14:24본문
1. 시행목적
가. 지속적으로 변화하고 있는 수업 환경에 대하여 수강생의 요구와 만족도를 파악하고, 교·강사의 수업 진행 방식 개선을 위한 자료로 활용
나. 합리적이고 공정한 교원 인사 자료로 활용
2. 시행대상 : 2024-1학기 학부 개설과목(단, 담당교수가 없는 교과목 제외)
3. 시행시기 : 5/27(월) 10:00 ~ 6/9(일) 24:00
4. 평가문항
구분 |
설문 내용 |
비고 |
학생자가 평가문항 |
1. 나는 수업에 대비하여 충분한 준비를 하였다.(예습.복습) |
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2. 나는 이 수업에 적극 참여하였다.(출석, 질문, 과제, 시험, 상호작용 등) |
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공통문항 |
3. 수업내용이 강의계획서에 맞게 충실히 진행(실험/실습/실기 포함)되었다. |
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4. 수업내용에 적합한 강의방법과 교재 또는 자료가 사용되었다. |
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5. 교수는 학생에게 충분한 피드백(시험, 과제, 질문 등)과 조언을 해주었다. |
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6. 이 수업은 해당 교과목의 지식 함양에 도움을 주었다. |
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7. 전반적으로 이 수업 내용에 만족한다. 10점ㅣ9점ㅣ8점ㅣ7점ㅣ6점ㅣ5점ㅣ4점ㅣ3점ㅣ2점ㅣ1점 |
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수업일준수 평가문항 |
8. 수업 결손 없이 온·오프라인으로 수업이 충실하게 진행되었다. ①결손없음 ②결손 1회 ③결손 2회 ④결손 3회 ⑤결손 4회 이상 |
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외국어강의 평가문항 |
9. 이 수업의 약 몇%가 외국어로 운영되었는가? ①90% 이상 ②80~89% ③40~79% ④20~39% ⑤20% 미만 |
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10. 이 수업은 해당 분야의 외국어능력 함양에 도움이 되었다. |
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평등성 평가문항 |
11.성, 인종, 종교 등에 관해 편견이나 차별 없이 강의가 진행되었습니까?(예/아니오) 11-1.[12번 문항을 '아니오'로 답한 경우] 구체적 내용과 의견을 서술해주십시오. |
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서술형 문항 |
12. 이 수업에서 특별히 좋았던 점은 무엇입니까? |
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13. 수업내용이나 방법 등 개선할 점은 무엇입니까? |
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개발역량 평가 |
1. 나는 [ ]역량이 이 수업에서 중요시되었다고 생각한다. 2. 나는 이 수업을 통해 [ ]역량이 향상되었다고 생각한다. |
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5. 기타
가. 기초교양대학, 교수학습센터의 요청에 따라 위의 기본 문항과 더불어 교과구분별, 강의유형(교수법)별로 개별 문항이 추가될 수 있음(2문항 ~ 5문항)
※ 붙임 1.2024-1학기 학부 기말수업평가 전체 문항 참고
6. 시행 방법 : 숙명포털 로그인 > 학사 > 수업 > 수업평가
7. 유의사항
가. 평가문항 8번(수업결손)의 결과값은 수업일수 부족 강좌 평가에 반영됩니다. 수업일수가 부족한 전임교원은 교수업적평가에서 감점되고, 비전임교원(강사 포함)은 학부 수업 배정 시 제한될 수 있으므로 휴보강 및 수업일수 준수 문항에 대하여 정확하게 평가하여 주시기 바랍니다
나. 외국어강의의 경우 4.0미만(외국어사용 80%미만)인 강의는 추후 외국어강의 지정이 제한됩니다
다. 본인이 수강한 모든 과목(대학원 연계과목 포함)의 기말수업평가를 평가기간 내에 실시하지 않은 학생은 성적조회기간 최초 4일 동안 성적조회를 할 수 없습니다
※ 기존 3일 성적조회 불가 → 4일 성적조회 불가로 변경(2024-1~)
: 대학기관인증평가 결과 수업평가 참여율을 높이도록 요구받은 바 있음. 이를 위한 조치로써 금학기부터 기말수업평가 미참여 시 성적열람제한기간 확대 실시함.
라. 학생들에게 제공되는 수업평가 결과 및 수업평가에 관련된 정보는 학생의 수업선택 목적으로만 활용하여야 하며, 활용 목적 외의 용도로 사용하거나 무단으로 복제하여 외부로 유출하는 경우 법적 책임이 따를 수 있습니다
8. 수업평가 참여 관련 안내사항(학생 대상)
- 수업평가는 수업의 내용과 형식 등에 대하여 학습자의 의견과 요구사항을 교수자에게 제시하여 향후 수업의 질을 향상시키기 위한 목적으로 진행되는 중요한 제도로, 학생 여러분들의 적극적인 참여가 필요합니다. - 담당 교수는 어떠한 경우에도 학생 개개인의 수업평가 내용을 조회할 수 없으며, 통계 처리된 최종 점수와 익명 처리된 서술형 문항 결과만 성적 확정 후 조회할 수 있습니다. - 정확한 의견전달, 건전한 비판과 상대방을 존중하는 소통을 위하여 비방, 비속어, 비하적 표현을 삼가해 주시기 바랍니다. |
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